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Vous êtes ici : Accueil > La technique > Procédés > EFPG : un siècle d'innovations > Une école innovante par sa pédagogie           Révision : 20 février 2008
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Enseignants-chercheurs de l'EFPG
(Novembre 2007)
 
Documents extraits des posters de l'exposition "Galerie de l'innovation"
organisée lors de la célébration du Centenaire de l'école, le 15 juin 2007
En septembre 2008, l'EFPG deviendra Pagora    

II - Une école innovante par sa pédagogie

   
Voir aussi

II-1- Formation par apprentissage

II-1-1- 13 années d'expérience

En 1994, à la demande du monde industriel, l’EFPG est l’une des premières écoles d’ingénieurs à se lancer dans la formation par apprentissage. Depuis, plus de 200 cadres ont été formés par alternance. Formation d’excellence, l’apprentissage forme des ingénieurs immédiatement opérationnels très appréciés par les entreprises. C’est également un dispositif qui rapproche l’école et l’industrie : plus de 100 sociétés ont déjà adhéré à cette démarche.

Depuis 2006, il est possible pour des étudiants d'effectuer le cursus par apprentissage en 3 ans, dès l’admission à l’EFPG.

II-1-2- Modalités

Les apprentis sont des salariés de l’entreprise d’accueil. Ils alternent des périodes en centre de formation et des périodes en entreprise selon un rythme de 4 à 5 semaines environ. Chaque apprenti a un tuteur à l’EFPG (enseignant) et un tuteur en entreprise (ingénieur). Des visites de suivi en entreprise sont prévues pendant l’année.

II-1-3- Pédagogie

Les apprentis suivent l’essentiel de l’enseignement théorique à l’EFPG. En entreprise, ils abordent le côté pratique des métiers et intègrent progressivement le monde du travail. Ils complètent les acquis scolaires par des cas d’étude qu’ils doivent approfondir. Des enseignements spécifiques ont été élaborés pour ces élèves apprentis.

Un bon apprentissage, c’est un aller-retour permanent entre la théorie et l’application.

II-1-4- Implantation en 2007

Répartition des élèves ingénieurs apprentis de l'EFPG en 2007

Répartition des élèves ingénieurs apprentis de l'EFPG en 2007
Rouge : 27 apprentis 3e année
Jaune : 21 apprentis 2e année
Vert : 5 apprentis 1e année

Outre les examens traditionnels, l’évaluation du cursus prend en compte le parcours en entreprise.
En moyenne, les apprentis se placent en moins de 6 mois après la fin de leurs études.
L’apprentissage permet aux jeunes femmes d’accéder plus facilement à des postes en production.

Objectif de l’EFPG : former 50 % des ingénieurs par apprentissage.

II-1-5- Contact

Frédéric Munoz

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